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研究人格的家庭成因,重點在于探討家庭的差異(包括家庭結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟條件、居住環(huán)境、家庭氛圍等)和不同的教養(yǎng)方式對人格發(fā)展和人格差異具有不同的影響。
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學(xué)習(xí)型組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,其綜合績效往往就是個人績效的總和。
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學(xué)習(xí)型組織的精神基礎(chǔ)是倡導(dǎo)自我超越。
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