建構(gòu)孤獨癥兒童學前康復和融合式教育支持系統(tǒng)，應當包括（）。

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

資源教室最基本的建設和運作要求包含哪些（）。

下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。

將應用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預治療中的是（）。

在沙游治療過程中，（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）