自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。

開始語言教學前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。

下列對學生能力現(xiàn)狀描述不恰當?shù)挠校ǎ?/p>

融合教育中孤獨癥兒童能力提升的主要困境是（）。

在給一個中級學習者設(shè)計自然情境教學時，可以考慮（）。

建構(gòu)孤獨癥兒童學前康復和融合式教育支持系統(tǒng)，應(yīng)當包括（）。

當學習者具備以下特點時，建議使用“全行為鏈方法”（）。

所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）