單項選擇題校本教研的主體是（）
A.學生
B.教材
C.教師
D.校長
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1.單項選擇題教育的中心和靈魂在（）。
A.學生
B.學校
C.教師
D.校長
2.單項選擇題20世紀90年代初，美國著名的卡內基金會提交了一份名為《準備學習：國家的指令》的報告有七個方面的內容，其中排在第二位的是（）
A.學校需要家庭的支持
B.學校需要社會的支持
C.學校需要專家的支持
D.學校需要政府的支持
3.單項選擇題展示學校的辦學宗旨和特色的課程是（）
A.地方課程
B.校本課程
C.國家課程
D.學科課程
4.單項選擇題以培養(yǎng)學生技能為目的，一般程序為：定向——示范——參與性練習——自主性練習——遷移的教學模式為（）
A.講解——接受式
B.示范——模仿式
C.探究發(fā)現(xiàn)式
D.情境——陶冶式
5.單項選擇題多元智力理論是新課程改革的理論基礎之一，其提出者為（）
A.加德納
B.推孟
C.韋克斯勒
D.加涅