A.我國(guó)當(dāng)前職業(yè)倫理教育所處的獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)環(huán)境
B.我國(guó)當(dāng)前職業(yè)倫理教育所處的獨(dú)特的文化環(huán)境
C.我國(guó)當(dāng)前職業(yè)倫理教育所處的獨(dú)特的政治環(huán)境
D.我國(guó)當(dāng)前職業(yè)倫理教育所處的獨(dú)特的制度環(huán)境
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A.抽象的
B.共性的
C.普遍的
D.個(gè)別的
A.特殊性定向
B.分類定向
C.行業(yè)定向
D.屬性定向
A.自私自利的享樂(lè)
B.為人類服務(wù)
C.提高公眾基本科學(xué)素養(yǎng)
D.保衛(wèi)家園
A.愛護(hù)心
B.關(guān)懷心
C.同情心
D.真誠(chéng)心
A.要樹立現(xiàn)代教育的科學(xué)學(xué)習(xí)者觀
B.熱愛學(xué)習(xí)者，嚴(yán)格要求
C.尊重學(xué)習(xí)者，理解、信任學(xué)習(xí)者
D.偏愛成績(jī)好的學(xué)習(xí)者，對(duì)成績(jī)差的冷漠處理
最新試題
根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論愚蠢型的愛情由下列哪幾個(gè)要素構(gòu)成？（）
賓州樂(lè)觀訓(xùn)練方案，有哪幾個(gè)技術(shù)步驟（）
勇氣包括哪幾種性格優(yōu)勢(shì)（）
有魯賓對(duì)愛的定義中愛情有哪三個(gè)成分（）
優(yōu)勢(shì)目標(biāo)行動(dòng)訓(xùn)練方案從哪幾個(gè)層面對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)（）
如何尋求學(xué)習(xí)中的心理流暢體驗(yàn)（）
六項(xiàng)目感恩問(wèn)卷分別測(cè)量了感恩情緒的哪幾個(gè)方面（）
性格優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)有哪些（）
青少年親社會(huì)行為的測(cè)評(píng)維度，將親社會(huì)行為分為哪幾種類型（）
對(duì)于持續(xù)的刺激，無(wú)論正面或負(fù)面，大腦會(huì)自動(dòng)調(diào)低它的反應(yīng)強(qiáng)度。