A.有利于集權(quán)與放權(quán)的結(jié)合
B.有利于教材的多樣化
C.有利于滿(mǎn)足地方經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的需要
D.有利于學(xué)生發(fā)展的需要

A.建立一種促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展性的評(píng)價(jià)體系
B.注重評(píng)價(jià)的甄別與選拔的功能
C.促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系
D.將評(píng)價(jià)看作一個(gè)系統(tǒng)

A.通過(guò)課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使兒童的活動(dòng)時(shí)間和空間在課程中獲得有效的保障
B.倡導(dǎo)通過(guò)改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，確立學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)
C.倡導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程轉(zhuǎn)變成學(xué)生不斷提出新問(wèn)題、解決問(wèn)題的探索過(guò)程
D.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，關(guān)注學(xué)生是用什么樣的手段和方法、通過(guò)什么樣的途徑獲得知識(shí)的

A.密切課程內(nèi)容與生活時(shí)代的聯(lián)系
B.改變課程內(nèi)容存在繁、難、偏、舊和過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)狀
C.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能
D.以學(xué)科為中心組織教學(xué)內(nèi)容，追求學(xué)科體系的嚴(yán)密性、完整性、邏輯性

A.對(duì)課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行了重大調(diào)整，減少了課程門(mén)類(lèi)
B.對(duì)各門(mén)具體課程之間的比重進(jìn)行了調(diào)整
C.改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目繁多和缺乏整合的現(xiàn)狀
D.新課程重視不同領(lǐng)域（特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、藝術(shù)等）對(duì)學(xué)生發(fā)展的獨(dú)特價(jià)值，淡化學(xué)科界限，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系和整合