（）是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。

簡述杜威的“兒童中心主義”。

簡述盧梭關(guān)于感官教育的內(nèi)容的論述。

分析和評價杜威的“從做中學(xué)”理論。

簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。

二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容如何？

簡述未來學(xué)校對教師的要求。

在下列家庭教育措施中，哪一項是不太妥當(dāng)?shù)?？（?/p>

成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢？

簡述盧梭的“自然教育觀”。