單項選擇題兒童最初出現(xiàn)的推理是（）
A.演繹推理
B.歸納推理
C.類比推理
D.轉(zhuǎn)導(dǎo)推理
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1.單項選擇題幼兒認(rèn)為男的是“頭發(fā)短短的”，女的是“梳小辮的”，這說明兒童所掌握的概念（）
A.以低層次概念為主
B.外延不恰當(dāng)
C.內(nèi)涵不精確
D.能反映事物的本質(zhì)特征
2.單項選擇題最能體現(xiàn)幼兒記憶發(fā)展中質(zhì)的飛躍的方面是（）
A.無意識記的發(fā)展
B.有意識記的發(fā)展
C.機(jī)械記憶的發(fā)展
D.意義記憶的發(fā)展
3.單項選擇題兒童最晚出現(xiàn)記憶的是（）
A.形象記憶
B.語詞記憶
C.情緒記憶
D.運動記憶
4.單項選擇題起先兒童觀察圖畫只能認(rèn)識到個別對象，后來逐漸能觀察到圖畫的整體內(nèi)容，把握圖畫的主題，這說明的是兒童觀察（）
A.目的性的加強(qiáng)
B.方法的形成
C.細(xì)致性的增加
D.概括性的提高
5.單項選擇題以下對嬰兒注意偏好描述錯誤的是（）
A.偏好簡單的刺激物
B.偏好曲線
C.偏好對稱的刺激物
D.偏好集中的刺激物
最新試題
小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）
題型：單項選擇題
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）
題型：單項選擇題
畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。
題型：單項選擇題
（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型：單項選擇題
以下哪項不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求（）
題型：單項選擇題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：單項選擇題
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
題型：單項選擇題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
題型：判斷題
吉布森的視崖實驗是為了證明嬰兒具有（）知覺。
題型：單項選擇題