名詞解釋德育的享用功能
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1.名詞解釋德育的經(jīng)濟(jì)功能
2.名詞解釋德育的文化功能
3.名詞解釋政治教育
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)柯爾伯格的研究，兒童的道德發(fā)展普遍經(jīng)歷了三個水平、六個階段，階段（4）的兒童是（）
A.以懲罰和服從為定向
B.以比較行為的工具作用為定向
C.以人與人之間的和諧一致（成為“好孩子”）為定向
D.以維護(hù)權(quán)威和社會秩序?yàn)槎ㄏ?/p>
5.單項(xiàng)選擇題班杜拉認(rèn)為，影響兒童道德學(xué)習(xí)的因素很多，但是，其中起決定作用的是（）
A.行為主體的觀察
B.先天的遺傳
C.后天的環(huán)境影響
D.教育者的說服教育
最新試題
德育課程的教學(xué)主要涉及的是價值教學(xué)問題。
題型：判斷題
兒童個體的品德形成與社會性發(fā)展是一種生活經(jīng)驗(yàn)過程和社會實(shí)踐過程。
題型：判斷題
學(xué)校德育測評的組織和實(shí)施主要包括測評時間與時機(jī)的選擇、測評空間的組織、測評人員的選用以及組織實(shí)施的一般步驟四個方面。
題型：判斷題
最早從理論上設(shè)計班級組織的是捷克教育家夸美紐斯，他在《教育漫話》一書中，將兒童按照年齡劃分為6個班級。
題型：判斷題
在學(xué)校教育中，如何通過師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的品德形成與社會性發(fā)展？
題型：問答題
人際交往中，反饋主要在于表揚(yáng)和批評、贊賞和懲戒，并不在于行為指導(dǎo)。
題型：判斷題
簡述小學(xué)德育整體構(gòu)想的主要步驟。
題型：問答題
德育目標(biāo)是德育過程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是組織德育活動的基本依據(jù)。
題型：判斷題
德育評價的組織實(shí)施中，反饋形式只可以是書面形式，因?yàn)闀嫘问綖榱梭w現(xiàn)反饋工作的正式性與適切性。
題型：判斷題
德育手段、方法的選擇與運(yùn)用，不是德育藝術(shù)問題。
題型：判斷題