單項選擇題率先提出“道德教育是一種超越”,拉開了道德教育本質(zhì)討論序幕的學者是()
A.王逢賢
B.魯潔
C.班華
D.鐘啟泉
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1.單項選擇題長期以來,我國德育的一個顯著特點是側(cè)重()
A.思想教育部門
B.政治教育部門
C.道德教育部門
D.法制教育
2.單項選擇題我國德育中的“四項基本原則”教育、社會主義制度的教育、黨的基本路線教育等,屬于()
A.思想教育的范疇
B.政治教育的范疇
C.道德教育的范疇
D.法制教育的范疇
3.單項選擇題主要指對民族、階級、政黨、國家、政權、社會制度和國際關系的情感、立場、態(tài)度的教育是()
A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.法制教育
4.單項選擇題我國德育概念泛化的原因之一是受()
A.美國教育學的影響
B.德國教育學的影響
C.蘇聯(lián)教育學的影響
D.英國教育學的影響
5.單項選擇題進行德育要把道德知識的教育與參加社會生活的實際鍛煉結合起來,把提高學生的道德認識與培養(yǎng)良好的道德行為結合起來,使他們言行一致。這條德育原則是()
A.教育影響的一致性
B.集體教育與個別教育相結合
C.知行統(tǒng)一
D.發(fā)揮積極因素與克服消極因素相結合
最新試題
德育通過對個體品德施加積極、正面的影響,可以激發(fā)和調(diào)節(jié)個體的智能發(fā)展。
題型:判斷題
學校管理體制與管理活動是德育顯性課程的重要組成部分。
題型:判斷題
簡述矯治學生不良品行的方法。
題型:問答題
簡述小學德育整體構想的主要步驟。
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兒童個體的品德形成與社會性發(fā)展是一種生活經(jīng)驗過程和社會實踐過程。
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簡述道德與社會(生活)分科設課的特點。
題型:問答題
師生關系是極為重要的德育隱性課程要素。
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簡述小學各科教學中德育滲透的基本要求。
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在不良品行中,過失型的問題行為主要具有較強的盲目性、偶然性和隱匿性。
題型:判斷題
在道德(或價值)教學中,應當遵循的基本原則有哪些?
題型:問答題