請你談談霍蘭德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義？

備課的基本原則有：要掌握（）。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

人員素質測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

廣義的遠程培訓泛指所有的遠距離培訓，包括（）。

請結合企業(yè)培訓工作實際，談談培訓開發(fā)包含哪些主要內容？怎樣理解各項內容之間的關系？

有人說，培訓課程體系就是“課程包”，您對此怎么看？請結合培訓工作實際，談談您所在企業(yè)構建培訓課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？

培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

職責指標反映培訓工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。