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A.努力聽取、學(xué)習(xí)和理解人們對(duì)健康做出的決定
B.通過(guò)教育活動(dòng)，幫助人們學(xué)習(xí)必要的健康的知識(shí)和技能
C.使人們知道為了自己的健康幸福應(yīng)該怎么做
D.促進(jìn)人們明智地行使責(zé)任，以便生活得更健康、更幸福
E.僅僅根據(jù)書上的理論而不是群眾需求來(lái)開展健康活動(dòng)

A.靠生物醫(yī)學(xué)能解決問(wèn)題的
B.健康是環(huán)境、人文、社會(huì)及個(gè)人因素互動(dòng)的結(jié)果
C.不需要衛(wèi)生部門以外的部門參與
D.不需要根據(jù)群眾本身的狀況和需求
E.可以參考群眾的經(jīng)驗(yàn)和智慧，但最終需要領(lǐng)導(dǎo)決定促進(jìn)健康的環(huán)境

A.無(wú)知階段（當(dāng)人們尚處于無(wú)知狀態(tài)時(shí)）
B.知曉階段（當(dāng)人們已知曉該信息時(shí)）
C.勸服階段（當(dāng)人們對(duì)新事物已形成態(tài)度）
D.決策階段（已經(jīng)嘗試該事物）
E.采納階段（已經(jīng)采納該事物）

A.無(wú)知階段（當(dāng)人們尚處于無(wú)知狀態(tài)時(shí)）
B.知曉階段（當(dāng)人們已知曉該信息時(shí)）
C.勸服階段（當(dāng)人們對(duì)新事物已形成態(tài)度）
D.決策階段（已經(jīng)嘗試該事物）
E.采納階段（已經(jīng)采納該事物）.

A.無(wú)知階段（當(dāng)人們尚處于無(wú)知狀態(tài)時(shí)）
B.知曉階段（當(dāng)人們已知曉該信息時(shí)）
C.勸服階段（當(dāng)人們對(duì)新事物已形成態(tài)度）
D.決策階段（已經(jīng)嘗試該事物）
E.采納階段（已經(jīng)采納該事物）

A.無(wú)知階段（當(dāng)人們尚處于無(wú)知狀態(tài)時(shí)）
B.知曉階段（當(dāng)人們已知曉該信息時(shí)）
C.勸服階段（當(dāng)人們對(duì)新事物已形成態(tài)度）
D.決策階段（已經(jīng)嘗試該事物）
E.采納階段（已經(jīng)采納該事物）

A.人際傳播
B.小團(tuán)體傳播
C.同齡人之間的傳播
D.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群眾的傳播
E.相同背景的人之間的傳播

A.屬于大眾傳播
B.不屬于人際傳播
C.同齡人或相似生理狀況者之間分享信息
D.醫(yī)生對(duì)患者家屬的傳播
E.不同背景的人之間分享信息

A.小團(tuán)體式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)
B.個(gè)人式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)
C.獨(dú)立式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)
D.集體式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)
E.參與式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)

A.小團(tuán)體式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)
B.個(gè)人式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)
C.獨(dú)立式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)
D.集體式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)
E.參與式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)