試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實際，談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項內(nèi)容之間的關(guān)系？

對某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。

廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn)，包括（）。

福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。

一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗。

區(qū)分度是指測驗對被測試者的（）

培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。

（）屬于效能指標(biāo)。

備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計和編寫教學(xué)方案。