福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。

培訓效果評估與反饋的目的是（）。

備課的基本原則有：要掌握（）。

測評中的“測”也稱為（）。

培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

計算機的虛擬現(xiàn)實技術是（）的技術。

企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應該具備的職能是（）。

對企業(yè)培訓師考核評價的具體工作有（）。

人員素質測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

語言設計的主要要求有（）。