A.冷色調(diào)給人安靜穩(wěn)重冷酷之感，多用于做背景；
B.互補(bǔ)色適合同時(shí)大范圍使用；
C.暖色調(diào)給人熱情溫暖奔放之感，多用于前景；
D.多用同色或相近色的漸變色，少用純色。
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A、板式；
B、格式刷；
C、主題；
D、母版。
A、進(jìn)入；
B、強(qiáng)調(diào)；
C、退出；
D、路徑。
A.插入幻燈片；
B.刪除幻燈片；
C.改變幻燈片的順序；
D.編輯幻燈片中的文字
A、內(nèi)容；
B、思想；
C、意志；
D、創(chuàng)新。
A、清楚；
B、易懂；
C、抑揚(yáng)頓挫；
D、直白。
最新試題
對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。
語(yǔ)言設(shè)計(jì)的主要要求有（）。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是（）。
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn)，包括（）。
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。
依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。