單項(xiàng)選擇題社會(huì)學(xué)習(xí)理論作為行為主義的理論之一,認(rèn)為治療的關(guān)鍵在于(),從而幫助患者習(xí)得良好的行為。

A、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,適當(dāng)學(xué)習(xí),消除不良行為
B、改變強(qiáng)化方式
C、避免接觸不利模仿對(duì)象
D、積極發(fā)展人的自我潛能


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1.單項(xiàng)選擇題在宣泄療法中,讓來(lái)訪者坐在其中一把椅子中,另一把是給想象中的人的技術(shù)稱為()

A、想象技術(shù)
B、躺椅技術(shù)
C、空椅技術(shù)
D、夢(mèng)椅技術(shù)

3.單項(xiàng)選擇題恐懼癥屬于()

A、神經(jīng)征性心理問(wèn)題
B、精神病
C、神經(jīng)癥
D、人格障礙

5.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家沙利文將焦慮分為三類,其中()有積極的助力作用。

A、中度焦慮
B、焦慮癥
C、輕度焦慮
D、重度焦慮

最新試題

員工的責(zé)任意識(shí)主要體現(xiàn)在()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人面臨壓力的反應(yīng)不包含()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公共性,指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ),同時(shí)能夠支配公共資源,對(duì)整個(gè)社會(huì)具有廣泛的控制力和支配力。

題型:判斷題

()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績(jī)效。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

員工援助計(jì)劃的操作流程在問(wèn)題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

工作壓力也有積極的作用,適度的壓力水平可以使人()。

題型:多項(xiàng)選擇題

實(shí)際上,從人的心理與精神的角度分析健康問(wèn)題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。

題型:判斷題

工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個(gè)人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。

題型:判斷題

作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過(guò)提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理,通過(guò)“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。

題型:判斷題

OAP項(xiàng)目擴(kuò)大了范圍,把服務(wù)對(duì)象擴(kuò)展到().項(xiàng)目增多,內(nèi)容也更加豐富。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題