提高教育的水準意味著在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重，優(yōu)先提高（）學校教育的質量。

在學校的組織機構中，（）是同一年級教師的集體組織。

司法機關和案件當事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進行的全部活動稱為（）。

中小學里，同一學科教師的集體組織是：（）。

教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。

教師在實際工作中要扮演多種角色，其中，教師的基本角色是：（）。

在學校教育體制問題上需要處理好的關系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。

我國在西周時期，擔任教師的人是（）。

下列各項中，教師沒有履行（）的義務。

教育法在其規(guī)定的適用范圍內，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。