判斷題在實(shí)施社會(huì)教育之前,教師對(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)是活動(dòng)是否能夠獲得成功的重要環(huán)節(jié)。教師要使自己設(shè)計(jì)出來(lái)的教育活動(dòng),既符合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)?shù)氐慕逃V要,又符合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,引導(dǎo)幼兒在整個(gè)活動(dòng)中處于“積極、主動(dòng)的主體”狀態(tài),使幼兒獲得真正的發(fā)展。

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課程開(kāi)發(fā)是指通過(guò)()分析確定課程目標(biāo)。

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幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn),也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問(wèn)題。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育行政部門(mén)對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過(guò)()的影響發(fā)生的。

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張雪門(mén)“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,植物的培植、動(dòng)物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在我國(guó),自()開(kāi)始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在項(xiàng)目活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)編制中,用來(lái)決定主題范圍的技巧是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師在開(kāi)始項(xiàng)目活動(dòng)之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo),并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動(dòng)的具體目標(biāo),這種課程特點(diǎn)是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

依據(jù)評(píng)價(jià)的主體,幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,音樂(lè)、圖畫(huà)、手工屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題