常見的認(rèn)知方式。如通過邏輯或者理性分析，孤立片面地看待人或者事物的某些細(xì)節(jié)。
對存在價值，例如真善美以及人的優(yōu)秀品行的恐懼害怕或者厭惡。
最新試題
簡述教育心理學(xué)的定義及其研究內(nèi)容。
簡述學(xué)習(xí)遷移在教學(xué)中的作用。
簡述保持有意注意的主要方法。
簡述艾賓浩斯關(guān)于遺忘規(guī)律的主要觀點(diǎn)。
試述歸因理論及其在實(shí)際應(yīng)用中的價值。
知覺恒常性
虛假同感偏差
托爾曼認(rèn)知目的論的主要觀點(diǎn)是什么？
什么是最近發(fā)展區(qū)理論？
什么是過度學(xué)習(xí)？