“如果不珍惜環(huán)境，將聽不到鳥鳴，池塘里將見不到魚蝦，地球將聽不到動物的聲息，成為寂靜的失去生命的星球?！边@一驚世駭俗的預言，取自（）一書。

環(huán)境教育的主要特點之一是具有綜合性，可以以跨學科的方式融入各科教學之中，體現(xiàn)在多個方面，但不包括（）

國外環(huán)境教育的特點有哪些？

環(huán)境教育綜合實踐活動按照其過程模式來分有哪幾種類型？

1970年，美國受內華達會議的影響，率先頒布（），從法律上明確規(guī)定了政府在推動環(huán)境教育發(fā)展過程中的責任。

環(huán)境教育誕生的思想理論基礎中，清晰地為我們表述了一個完整的環(huán)境教育模式，完善并升華了環(huán)境教育的定位，保證了環(huán)境教育誕生應具備的所有理論條件的理論基礎是（）

學科滲透式環(huán)境教育需要處理好哪幾個問題？

環(huán)境教育評價的原則包括整體性原則、批判性原則、生態(tài)型原則和（）、實踐性原則。

下列屬于時間維度環(huán)境教育的是（）

以下不屬于新任環(huán)境教育教師在職培訓模式的是（）