單項(xiàng)選擇題5S的第三個(gè)S是什么().

A、整頓
B、清潔
C、清掃
D、以上都不對(duì)


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1.單項(xiàng)選擇題定置線以內(nèi)的區(qū)域可以擺放物品,并且()清楚,定置線以外的區(qū)域原則上不允許擺放物品。

A、定置
B、標(biāo)識(shí)
C、定置并標(biāo)識(shí)
D、清點(diǎn)

2.單項(xiàng)選擇題下班時(shí),我們必須要執(zhí)行5S的哪個(gè)項(xiàng)目才能離開崗位()。

A、把崗位清掃后才離開
B、把崗位清潔后才離開
C、把崗位清洗后才離開
D、以上都不對(duì)

3.單項(xiàng)選擇題“清凈環(huán)境”它是指5S。()

A、整理
B、清掃
C、清潔
D、素養(yǎng)

4.單項(xiàng)選擇題為了保證物資或工具的完好,我們要定期做哪項(xiàng)5S工作()。

A、定期進(jìn)行整理
B、定期進(jìn)行整頓
C、定期進(jìn)行清掃

5.單項(xiàng)選擇題清掃的注意點(diǎn)包括責(zé)任化、標(biāo)準(zhǔn)化和().

A、問題點(diǎn)排除
B、污染源處理
C、設(shè)備漏油問題處理
D、設(shè)備修理

最新試題

管理者最重要的角色是激勵(lì)并促使所有員工團(tuán)結(jié)合作,朝著共同目標(biāo)努力前行。

題型:判斷題

在精益管理中圍繞客戶需求開展工作是最基本的原則。

題型:判斷題

精益不是把精益工具運(yùn)用到每個(gè)工序就完了,而是要把精益的改善思想落實(shí)到每個(gè)員工身上。

題型:判斷題

為了提高勞動(dòng)效率徹底消除無效勞動(dòng)和浪費(fèi),取得最大的經(jīng)濟(jì)效益提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,所以要推行精益化管理。

題型:判斷題

企業(yè)效益很好、產(chǎn)品供不應(yīng)求可不推行質(zhì)量管理,等效不行后再推行也不遲。

題型:判斷題

美國質(zhì)量大師愛德華茲.戴明認(rèn)為企業(yè)生產(chǎn)線上或作業(yè)流程中的每個(gè)人或每個(gè)步驟都應(yīng)視為“顧客”。

題型:判斷題

在單件流的制造方法中,若有問題發(fā)生整條生產(chǎn)線都會(huì)暫停,就此來看這是一個(gè)糟糕的生產(chǎn)方式。

題型:判斷題

在任何環(huán)境下應(yīng)用精益生產(chǎn),其關(guān)鍵在于著重價(jià)值創(chuàng)造的環(huán)節(jié),并努力杜絕浪費(fèi)的情形。

題型:判斷題

平均故障修理時(shí)間越短,設(shè)備正常運(yùn)行時(shí)間就越長,設(shè)備保全性就越高。

題型:判斷題

在連續(xù)流中,除非下游環(huán)節(jié)有需求,否則流程的上游環(huán)節(jié)就不會(huì)生產(chǎn)任何東西。

題型:判斷題