（）不符合開放空間的原則。

（）對于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達到（）

在弗洛伊德精神動力學(xué)中，本能、壓抑和焦慮屬于（）

一般兒童都會引人注目地表現(xiàn)出對母親強烈的感情的年齡是（）

根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想，基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第（）個發(fā)展階段。

超常兒童的主要心理問題不包括（）

在學(xué)前兒童的相互交流中，對學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）

弗洛伊德將個體的發(fā)展劃分為五個階段，陰莖期為（）