單項(xiàng)選擇題適時(shí)地放慢語速可以給人以認(rèn)真、權(quán)威和思慮周密的良好印象，同時(shí)，也給你恰當(dāng)措辭贏得了時(shí)間；適時(shí)加快語速則給人以充滿熱忱與活力的印象。這是音質(zhì)暗示的什么策略？（）
A.聲調(diào)的變化
B.聲音的印象
C.語速的選擇
D.音量需適中
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1.單項(xiàng)選擇題聲調(diào)高的人給人以緊張、缺乏自信與情緒化的負(fù)面印象，聲調(diào)低的人則讓人感覺穩(wěn)重老練。這是音質(zhì)暗示的什么策略？（）
A.聲調(diào)的變化
B.聲音的印象
C.語速的選擇
D.音量需適中
2.單項(xiàng)選擇題假設(shè)你必須按時(shí)完成一項(xiàng)極其復(fù)雜的工作，而下屬經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏主動性，由于時(shí)間緊迫，此時(shí)最適合的方式是采取什么管理模式？（）
A.命令式
B.指導(dǎo)式
C.支持式
D.授權(quán)式
3.單項(xiàng)選擇題什么溝通是自我溝通能力和人際溝通技能在組織特定溝通形式中的綜合體現(xiàn)？（）
A.個體溝通
B.人際溝通
C.組織溝通
D.口頭溝通
4.單項(xiàng)選擇題什么溝通強(qiáng)調(diào)自知之明，培養(yǎng)自我溝通、戰(zhàn)勝自我的能力？（）
A.個體溝通
B.人際溝通
C.組織溝通
D.口頭溝通
5.單項(xiàng)選擇題在亨利約瑟夫圖表中，“他知，而不自知”所在的區(qū)域是（）。
A.開放區(qū)域
B.盲目區(qū)域
C.隱蔽區(qū)域
D.未知區(qū)域
最新試題
加強(qiáng)記憶的方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
除了相關(guān)信息，形體暗示透露的非語言信息還包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
溝通中的形體語言不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪些屬于聽眾的心理特點(diǎn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
組織溝通涉及如何在創(chuàng)造力和約束力之間達(dá)到一種平衡以及（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
?在團(tuán)隊(duì)中給予最大支持的成員是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
?傾聽的環(huán)境障礙中的環(huán)境包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列屬于即興發(fā)言的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
管理溝通的障礙包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
屬于傾聽者障礙的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題