A.影響研究
B.平行研究
C.闡發(fā)研究
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A.梁?jiǎn)⒊?br />
B.嚴(yán)復(fù)
C.魯迅
A.影響研究
B.平行研究
C.接受研究
A.歐洲
B.美洲
C.亞洲
A.巴黎大學(xué)
B.斯特拉斯堡大學(xué)
C.里昂大學(xué)
A.宏觀性
B.可比性
C.開(kāi)放性
最新試題
“畫(huà)像”中的一系列幽靈般的女性人格化了斯蒂芬的精神成長(zhǎng)經(jīng)歷,他詩(shī)歌中的Villanelle誘惑女反映了迷戀與背叛的雙重特征,為什么喬伊斯在此書(shū)中創(chuàng)造這樣的女性?()
下面哪一項(xiàng)屬于文類方面的影響()
喬伊斯的哪種象征意象的生成體現(xiàn)了象征主義詩(shī)歌由內(nèi)及外的生成方向?()
總體文學(xué)呈現(xiàn)出一種從歐洲中心到跨文明的轉(zhuǎn)向。
比較文學(xué)的課程內(nèi)容有()
將英文“You are a lucky dog”翻譯為“你是個(gè)幸運(yùn)兒”,體現(xiàn)了翻譯過(guò)程中西文化差異的協(xié)調(diào)。
姚斯的()對(duì)接受學(xué)有著直接影響。
下列屬于總體文學(xué)的研究領(lǐng)域的是()。
接受美學(xué)在比較文學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用,最初與()關(guān)聯(lián)密切。
法國(guó)學(xué)者艾田伯在著作《中國(guó)之歐洲》中向西方人展示了積極的、充滿活力和創(chuàng)造性的中國(guó)形象,同時(shí)批判了“歐洲中心論”,強(qiáng)調(diào)了人類不同文明之間存在的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。