A.推動社會民主政治的發(fā)展
B.促使社會活動向多樣化發(fā)展
C.推動社會政治制度的發(fā)展
D.科學技術(shù)被用于軍事則有軍事價值
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A.進行積極的自我暗示
B.粉碎借口,創(chuàng)造環(huán)境
C.常檢討自我
D.嚴格進行自我訓練
A.國家首都
B.世界城市
C.文化名城
D.宜居城市
A.注重點滴
B.比任何人都努力
C.無止境地追求完美
D.要有完備的計劃和準備
A.強調(diào)市場實現(xiàn)程度和獲得商業(yè)利益是檢驗創(chuàng)新成功與否的最終標準
B.強調(diào)個人是技術(shù)創(chuàng)新的主體
C.強調(diào)從新技術(shù)的研究開發(fā)到首次商業(yè)化應(yīng)用是一個系統(tǒng)工程
D.強調(diào)企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體
A.學會獨立思考
B.學會執(zhí)著
C.具備創(chuàng)新意識
D.學會征求意見
最新試題
時間思維的主要特征,要從一維線性的時間軸去把握事物運動過程的本質(zhì)屬性,建立在()上的邏輯思維最適合這種需求。
推理要在()的基礎(chǔ)上進行。
時間邏輯思維只能把握事物的屬性,不能把握事物的關(guān)系
時間思維,要對時間的()、()作出反應(yīng)。
推理的前提有()
借鑒國外觀點的基礎(chǔ)上加以補充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案
視覺表象的優(yōu)點是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。
可逆性的心理操作可以朝()、()進行?
90年代初到21世紀初是教育信息化發(fā)展的()
語文教育跨越式發(fā)展實驗的目的是使學生用更多的時間提高學習質(zhì)量