素質(zhì)教育評價，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對素質(zhì)教育及其成果的價值作出合理判斷。

教材在素質(zhì)教育中的作用（）。

素質(zhì)教育認(rèn)為，課堂教學(xué)對于參與者具有個體生命價值。

在素質(zhì)教育中，校長的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。

對學(xué)生素質(zhì)的全面評價包括（）。

落實素質(zhì)教育責(zé)任與鼓勵教育創(chuàng)新，在本質(zhì)上是完全一致的。

素質(zhì)教育運行機(jī)制，包括（）。

素質(zhì)教育責(zé)任的內(nèi)在依據(jù)（）。

關(guān)于價值說法正確的是（）。

素質(zhì)教育中，校長對學(xué)校的管理應(yīng)（）。