A.召開月度或季度績效管理總結(jié)會
B.寫出考評分析報告
C.召開年度績效管理總結(jié)會
D.制定出下一期員工培訓(xùn)與開發(fā)計劃
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.明確性原則
B.及時性原則
C.同一性原則
D.預(yù)先性原則
E.開發(fā)性原則
A.目標(biāo)比較法
B.水平比較法
C.縱向比較法
D.橫向比較法
E.組合比較法
A.真實性
B.針對性
C.及時性
D.主動性
E.適應(yīng)性
A.單向勸導(dǎo)式面談
B.雙向傾聽式面談
C.解決問題式面談
D.綜合式面談
E.分析問題式面談
A.單向勸導(dǎo)式
B.雙向傾聽式
C.解決問題式
D.綜合式
E.指導(dǎo)式
最新試題
A公司是一家具有獨立生產(chǎn)能力的、中等規(guī)模餓醫(yī)藥股份公司,在國內(nèi)擁有十幾家公司和辦事處,經(jīng)濟(jì)效益較好,技術(shù)研發(fā)實力較強(qiáng),雖然該公司發(fā)展較快,但它的績效管理系統(tǒng)存在很大的問題,特別是在工作績效的改進(jìn)方面一直裹足不前,導(dǎo)致企業(yè)無法實現(xiàn)跨越式發(fā)展。結(jié)合本案例回答以下問題:(1)該公司可以采取哪些具體的方法分析員工績效的差距?(2)該公司為了改進(jìn)并提高全員工的工作績效可以采取哪些策略?
某公司又到了年終績效考核的時候,從主管人員到員工每個人都很緊張,大家議論紛紛。公司采用強(qiáng)制分布式的末位淘汰法,到年底根據(jù)員工的表現(xiàn),將每個部門的員工劃分為A、B、C、D、E五個等級。分別占10%、20%、40%、20%、l0%,如果員工有一次被排在最后一級,工資降一級,如果有兩次排在最后一級,則下崗進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)后根據(jù)考察的結(jié)果再決定是否上崗,如果上崗后再被排在最后10%,則被淘汰,培訓(xùn)期間只領(lǐng)取基本生活費。主管人員與員工對此都有意見,但公司強(qiáng)制執(zhí)行。財務(wù)部主管老高每年都為此煞費苦心,把誰評為E檔都不合適。該部門是職能部門,大家都沒有什么錯誤,工作都完成得很好。去年,小田有急事,請了幾天假,有幾次遲到了,但是也沒耽誤工作。老高沒辦法只好把小田報上去了。為此小田到現(xiàn)在還耿耿于懷,今年不可能再把小田報上去了。那又該把誰報上去呢?請回答下列問題:(1)財務(wù)部是否適合采用強(qiáng)制分布法進(jìn)行績效考評?為什么?(2)強(qiáng)制分布法有何優(yōu)點和不足?
說明績效管理系統(tǒng)設(shè)計的基本內(nèi)容。
由于采用的效標(biāo)不同,從績效管理的考評內(nèi)容上看,績效考評方法可以分為()
說明提取關(guān)鍵績效指標(biāo)的基本方法、程序和步驟:
目標(biāo)管理法的優(yōu)點包括()
具體說明行為導(dǎo)向型、結(jié)果導(dǎo)向型和綜合型績效考評的九種方法內(nèi)容、特點和實施要點
簡述360度考評的內(nèi)涵和特點
屬于分析工作績效差距的具體方法有()
由于考評者與被考評者雙方在績效目標(biāo)上的不同追求,可能產(chǎn)生()