A.折衷性
B.回避性
C.遷就性
D.合作性
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A.書面語言
B.口頭語言
C.圖表
D.非語言信息
A.批評(píng)要尊重客觀事實(shí)
B.不要傷害部下的自尊與自信
C.友好地結(jié)束批評(píng)
D.當(dāng)眾批評(píng)才有力度
E.選擇適當(dāng)?shù)膱鏊?/p>
A、贊揚(yáng)的態(tài)度要真誠。
B、要選擇人多的時(shí)候贊揚(yáng)。
C、贊揚(yáng)的內(nèi)容要具體。
D、注意贊揚(yáng)的場合。
E、適當(dāng)運(yùn)用間接贊美的技巧。
A、每次會(huì)議的時(shí)間間隔
B、會(huì)議召開的時(shí)間
C、整個(gè)會(huì)議所需要的時(shí)間、天數(shù)
D、每次會(huì)議的時(shí)間限度
E、會(huì)議中閱讀資料的時(shí)間
A、了解被訪者優(yōu)先考慮的事,讓被訪者無拘束地討論他的看法。
B、避免被訪者泛泛而談。
C、明確被訪者的知識(shí)深度,弄清被訪者表述能力怎樣
最新試題
加強(qiáng)記憶的方法有()
弱化文化沖突應(yīng)采取的模式是()。
以下哪些屬于聽眾的心理特點(diǎn)()
?采用頭腦風(fēng)暴法,讓與會(huì)者就某個(gè)創(chuàng)新性問題提出新的思路,屬于以下溝通形式()。
在約哈利窗口的盲目區(qū)應(yīng)該采取的溝通策略是()。
?傾聽的環(huán)境障礙中的環(huán)境包括()。
?在高語境溝通雙方共享的背景知識(shí)多,()地陳述事物。
除了相關(guān)信息,形體暗示透露的非語言信息還包括()。
?馬克思對(duì)于溝通重要性的論述是()。
?在團(tuán)隊(duì)中給予最大支持的成員是()。