單項(xiàng)選擇題高校教師職業(yè)態(tài)度就是指高校教師的（）
A.教育勞動(dòng)態(tài)度
B.教學(xué)勞動(dòng)態(tài)度
C.公務(wù)勞動(dòng)態(tài)度
D.職責(zé)勞動(dòng)態(tài)度
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1.單項(xiàng)選擇題（）年，國家決定將9月10號定為“教師節(jié)”，進(jìn)一步倡導(dǎo)全社會興起尊師重教之風(fēng)。
A.1983
B.1982
C.1984
D.1985
2.單項(xiàng)選擇題教師的（）是衡量教師職業(yè)理想是否正確的重要標(biāo)志，教學(xué)樂趣則是其重要來源之一。
A.職業(yè)認(rèn)知
B.職業(yè)情感
C.職業(yè)幸福
D.職業(yè)行為
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在程序性知識的教學(xué)中，向?qū)W生演示程序操作完整的、準(zhǔn)確的過程，這是促進(jìn)大學(xué)生掌握程序性知識中（）的教學(xué)策略。
題型：單項(xiàng)選擇題
開設(shè)心理健康教育課程時(shí)，在課程內(nèi)容方面應(yīng)該以（）為重點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于傳統(tǒng)文化中對教師角色的認(rèn)知的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
通過與學(xué)生談話、討論、使學(xué)生注意到與成就動(dòng)機(jī)相關(guān)的行為。屬于動(dòng)機(jī)訓(xùn)練的哪個(gè)階段（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人文類學(xué)科要（），以便通過情感、態(tài)度和價(jià)值觀的變化，促進(jìn)遷移。
題型：單項(xiàng)選擇題