多項選擇題年度培訓計劃制訂的基本步驟包括()。
A.前期準備
B.培訓調(diào)查與分析
C.年度培訓計劃主體內(nèi)容的確定
D.年度培訓計劃客體內(nèi)容的確定
E.年度培訓計劃的審批以及開展
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1.多項選擇題培訓文化要區(qū)分三個階段，可考察的指標是()。
A.培訓的計劃性
B.培訓參與性
C.培訓的內(nèi)容和形式
D.培訓資源的利用程度
E.培訓基礎平臺的完善與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關系
2.多項選擇題培訓文化的建立是一個漸進的過程，可粗分為三個階段。即()。
A.萌芽階段
B.發(fā)展階段
C.推廣階段
D.成熟階段
E.成長階段
3.多項選擇題制訂企業(yè)員工培訓開發(fā)規(guī)劃的步驟包括()。
A.設計培訓開發(fā)課程
B.時空方式方法選擇
C.設施設備資源配置
D.選定師資教材課件
E.確定組織機構(gòu)主管
4.單項選擇題()的終身學習具有個體屬性、社會屬性、中介屬性和發(fā)展屬性。
A.員工
B.公民
C.人
D.集體
5.單項選擇題企業(yè)辦學中客戶群不包括()。
A.員工
B.經(jīng)理
C.消費者
D.公司外部的相關利益者
最新試題
在培訓文化的發(fā)展階段，培訓管理者既是組織戰(zhàn)略的促進者，又是（）。
題型：單項選擇題
預警能力是組織學習力的首要的視覺和（）環(huán)節(jié)。
題型：單項選擇題
內(nèi)部成長戰(zhàn)略對培訓開發(fā)工作應注意的關鍵事項包括（）。
題型：多項選擇題
員工培訓開發(fā)實施管理系統(tǒng)包括（）等。
題型：多項選擇題
外部成長戰(zhàn)略的戰(zhàn)略重點不包括（）。
題型：單項選擇題
對信息的掌握并不停留于個人手中，而是要在正規(guī)組織中達成共識，體現(xiàn)的是組織學習力不同于（）的一個特征。
題型：單項選擇題
投資緊縮戰(zhàn)略的培訓重點包括（）。
題型：多項選擇題
影響組織學習力的要素，具體環(huán)節(jié)包括（）。
題型：多項選擇題
創(chuàng)建學習型組織的目的包括（）。
題型：多項選擇題
創(chuàng)造學習型組織應堅持的行為準則是（）等。
題型：多項選擇題