單項選擇題屈原在《離騷》中,以香草喻君子,以艾草喻小人,這體現(xiàn)了先秦時代人與自然的關系是()。
A.實用關系
B.認識關系
C.宗教關系
D.比德關系
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1.單項選擇題史載王羲之“寄情自然,放浪形骸,不知老之將至”,說明自然美具有()。
A.增智的功能
B.娛樂休閑的功能
C.教育的功能
D.美感愉快的功能
2.單項選擇題美育之所以能起到潛移默化的作用,主要是因為它是()。
A.人生教育
B.思想教育
C.情感教育
D.智慧教育
3.單項選擇題在西方,最富有傳統(tǒng)和影響的美育觀念是()。
A.柏拉圖“融美于心靈”
B.亞里士多德:凈化與陶冶
C.賀拉斯“寓教于樂”
D.席勒:用美育完善人性
4.單項選擇題藝術的存在方式最首要的因素是()。
A.藝術品的意象世界
B.創(chuàng)作主體的審美經(jīng)驗
C.接受主體的審美經(jīng)驗
D.從創(chuàng)造到接受的動態(tài)流程
5.單項選擇題清代薛雪說“:夫讀之既熟,思之既久,神將通之,不落言詮,自明妙理”,這“自明妙理”即是指藝術鑒賞過程中的()。
A.觀
B.品
C.悟
D.思
最新試題
美學研究方法具有多層次的特點,它有著()。
題型:單項選擇題
西方美學史上,提出所謂“由下而上”,重視科學實驗、實證主義的研究方法的學派,主要是()。
題型:多項選擇題
研究方法是美學研究得以順利進行并能取得成果的()。
題型:單項選擇題
我國古代仕女所表現(xiàn)出的崇尚身材的苗條和崇尚體型的豐腴兩種不同審美趣味,具體反映了()。
題型:單項選擇題
人與客觀世界構成各種各樣的關系,而主要有()。
題型:多項選擇題
研究不同時代的審美觀念為理解不同時代的審美現(xiàn)象提供了()。
題型:單項選擇題
人與現(xiàn)實的審美關系十分豐富復雜,可以進入人類審美視野的有()。
題型:多項選擇題
簡要闡明造成確定美學研究對象困難的原因。
題型:問答題
美學與藝術學所研究的有關藝術的一些理論問題,基本一致的是,都研究()。
題型:多項選擇題
指出“美學研究的對象應當是美及美的規(guī)律”的觀點,有什么合理性和局限性?
題型:問答題