A、企業(yè)不能做罰款處罰
B、嚴重不遵守企業(yè)紀律，即可解除勞動合同
C、視情節(jié)輕重，可以做出撤職處分
D、警告往往效果不大
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A.激勵作用
B.決策能力
C.規(guī)范行為
D.遵紀守法
A、嬰兒的認知能力
B、嬰兒的身體狀況
C、評價人員的經(jīng)驗
D、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)的規(guī)律，對照各領(lǐng)域的發(fā)展情況，評估嬰兒的發(fā)展水平
A、專業(yè)知識沒有較大差異
B、工作態(tài)度都一樣認真敬業(yè)
C、基礎(chǔ)和文化水平不同
D、專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗相差不大
A、育嬰嫂和育嬰員二個
B、育嬰員和育嬰師二個
C、保姆和育嬰師二個
D、育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個
A、選擇換洗尿布
B、能夠識別異常二便
C、會選擇飲用水
D、正確沖調(diào)奶粉
最新試題
育嬰員對家長提出的育兒問題要（）
為了保證必須的生理需要，育嬰員還要有（）的經(jīng)驗。
育嬰員為嬰兒做全身撫觸前，必須要做好個人準備，如修剪指甲，去除首飾、手表，并用冷水洗凈雙手。
對觀察事物，育嬰員首先要全面進行觀察，然后進行局部觀察（細微觀察），從而發(fā)現(xiàn)事物各個側(cè)面的特點。
關(guān)于高級育嬰員開展培訓的要求，不正確的是（）。
育嬰員熱愛兒童的基本條件是（）
育嬰員經(jīng)過職業(yè)培訓和通過職業(yè)鑒定，取得（），從而邁出了職業(yè)生涯的第一步。
下列不屬于育嬰員道德建設內(nèi)容的是（）。
（）目的是評估嬰幼兒成長的進步情況和評估育嬰員的教學成果。
家庭美德、職業(yè)道德是社會公德在家庭領(lǐng)域和工作領(lǐng)域的（）。