A、訓(xùn)練時(shí)可以用禮物和食物刺激嬰兒 B、每次訓(xùn)練都一定要達(dá)到預(yù)定的目標(biāo) C、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰 D、訓(xùn)練方法要嚴(yán)厲
A、讓嬰兒獲得快樂(lè) B、讓嬰兒學(xué)會(huì)有困難就大聲尋求幫助 C、讓嬰兒慢慢的學(xué)會(huì)控制情緒 D、學(xué)會(huì)忍耐和寬容
A、0~1歲為理解言語(yǔ)的階段 B、1~1.5歲為言語(yǔ)的發(fā)生期 C、嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的個(gè)體差異較小 D、在理解言語(yǔ)階段,嬰兒對(duì)成人語(yǔ)言的理解能力不斷發(fā)展,但其本身積極的言語(yǔ)交際能力卻發(fā)展較慢