A、生理性微笑—自發(fā)的微笑—社會性微笑
B、生理性微笑—社會性微笑—自發(fā)的微笑
C、自發(fā)的微笑—生理性微笑—社會性微笑
D、自發(fā)的微笑—無選擇的社會性微笑—有選擇的社會性微笑
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你可能感興趣的試題
A、嬰兒的情緒不穩(wěn)定時(shí)可以不理睬嬰兒
B、成人對嬰兒的態(tài)度冷淡
C、成人贊揚(yáng)和反對的態(tài)度不斷地誘導(dǎo)嬰兒形成正確的道德觀和價(jià)值觀
D、當(dāng)眾讓幼兒改正自己的錯(cuò)誤
A、耐心聽取家長提問
B、給嬰兒準(zhǔn)備禮物
C、討論嬰兒的個(gè)性特征
D、服飾整潔美觀
A、年齡越小,生長速度越慢
B、嬰兒生長發(fā)育雖然有一定的順序和方向,但有時(shí)可以越級發(fā)展
C、嬰兒時(shí)期要完成從自然人到社會人的轉(zhuǎn)變
D、隨年齡增長,生長速度加快
A、2到3歲,逐步把握作為一個(gè)社會人的自我意識
B、1歲左右,認(rèn)識作為生物實(shí)體的自我
C、兒童的自我意識自發(fā)按照生物自我到社會自我的進(jìn)程發(fā)展
D、自我意識的發(fā)展是人的個(gè)性特征的重要標(biāo)志之一
A.新生兒已有想象活動
B.1到2歲,產(chǎn)生模仿成人社會情節(jié)的想象活動
C.3歲以前的想象大多屬于再造想象
D.3歲以前的想象缺乏自覺性、目的性,多為零散的片段
最新試題
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要()。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
做手指操時(shí),注意動作要慢并與兒歌()。
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時(shí),可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼,但不要()。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動表現(xiàn)為()。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點(diǎn)是()。
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。