A、嬰兒年紀(jì)小可以一邊玩一邊聽別人說話
B、耐心傾聽別人說話、不隨便插話或打斷別人說話
C、別人說話時你的眼睛不要看著人家的臉
D、如果自己說話時有人插嘴,就大聲呵斥他
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A、獨自擺弄玩具
B、不與同伴共同搭積木
C、獨自繪畫
D、角色扮演
A、多給嬰兒留一些時間,創(chuàng)造他們與同伴在一起的機(jī)會
B、讓嬰兒在安全的地方獨自玩玩具
C、要多多和嬰兒熟悉的小朋友一起玩
D、要多給他們留一些時間,創(chuàng)造與家長在一起的機(jī)會
A、根據(jù)嬰兒的家庭條件來設(shè)定教學(xué)計劃
B、教師任意的設(shè)定教學(xué)計劃
C、設(shè)計與指導(dǎo)并重
D、教學(xué)計劃越是簡單越好
A.個別化教學(xué)
B.領(lǐng)域教學(xué)
C.小組/團(tuán)體教學(xué)
D.拔高教學(xué)
A、每個嬰兒的特點與需要
B、整體嬰兒的特點與需要
C、大部分嬰兒的特點與需要
D、每個嬰兒的家庭情況
最新試題
嬰幼兒鼻腔阻塞的處理措施是往鼻腔里灌入大量的清水,以軟化分泌物。
嬰幼兒的聲音帶等發(fā)音器官嬌嫩,保護(hù)不好極易出現(xiàn)喉病。為此,幼兒吵鬧時要及時制止,同時要教育幼兒不任性哭鬧,以免聲帶充血腫脹、發(fā)炎。
增強寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力可以促進(jìn)嬰幼兒語言的發(fā)展。
育嬰員必須了解兒童才能給予正確的指導(dǎo)教育。
不同的嬰幼兒的語言發(fā)展具有差異性。
嬰幼兒鼻腔阻塞,可以用儀器大力吸出分泌物。
三歲的寶寶喜歡參與同伴游戲。
嬰幼兒進(jìn)食要有自己專用的餐具和固定的位置。
添加泥糊狀食物要定時定量,過量進(jìn)食可誘發(fā)食物過敏。
嘔吐不是嬰幼兒厭食的癥狀表現(xiàn)。