單項選擇題()活動中要加入每個嬰兒相應的短期目標。
A、自由
B、團體
C、非教學
D、一對一的教學
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1.單項選擇題感官課程是以()為核心編制而成的。
A、社會交往能力
B、感知、認知
C、大動作
D、前庭平衡
2.單項選擇題下列對嬰兒情景教學活動中常見的形式描述正確的是()。
A、戶外活動、午點時間、入廁、吃飯等
B、室內(nèi)活動、午點時間、上課、吃飯等
C、室內(nèi)活動、美勞游戲、入廁、睡覺等
D、戶外活動、特別活動、上課、吃飯等
3.單項選擇題多元智能理論認為的智能包括()等7個方面。
A、音樂、自然、體育、數(shù)學邏輯、語言、人際關系、自我認識
B、音樂、自然、舞蹈、數(shù)學邏輯、語言、人際關系、自我認識
C、音樂、智能、形體、數(shù)學邏輯、語言、自理能力、自我認識
D、音樂、智能、運動、數(shù)學邏輯、語言、人際關系、自我認識
4.單項選擇題()是決定嬰兒之間個性差異的主要原因。
A、教育的內(nèi)容
B、父母受教育的程度
C、接受教育的時間和程度
D、家庭教育的目的
5.單項選擇題()是對嬰兒氣質(zhì)特征不正確的描述。
A、在嬰兒后期表現(xiàn)得最充分
B、也受環(huán)境、人際關系、接受刺激和活動條件的影響
C、既是穩(wěn)定的,又是可變的
D、受先天特性的影響
最新試題
不同的嬰幼兒的語言發(fā)展具有差異性。
題型:判斷題
新生兒在臍帶沒有脫落之前,可以用衣服和紙尿褲蓋住嬰兒臍部防著涼。
題型:判斷題
增強寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力可以促進嬰幼兒語言的發(fā)展。
題型:判斷題
嬰幼兒發(fā)育正常時要刻意比較睡眠的時間、進食量。
題型:判斷題
室內(nèi)空氣清新,光線柔和,溫度適宜,符合嬰幼兒良好睡眠環(huán)境的創(chuàng)造。
題型:判斷題
兒童不用斷奶后才添加輔食。
題型:判斷題
有聲讀物可以為嬰幼兒營造一個良好的視聽環(huán)境。
題型:判斷題
乘坐公共汽車時,嬰兒可以單獨或被抱在前排就座。
題型:判斷題
三歲的寶寶喜歡參與同伴游戲。
題型:判斷題
嬰幼兒在進入正常的睡眠時,其呼氣是比較均勻的。
題型:判斷題