A、音樂、自然、體育、數(shù)學邏輯、語言、人際關系、自我認識 B、音樂、自然、舞蹈、數(shù)學邏輯、語言、人際關系、自我認識 C、音樂、智能、形體、數(shù)學邏輯、語言、自理能力、自我認識 D、音樂、智能、運動、數(shù)學邏輯、語言、人際關系、自我認識
A、教育的內(nèi)容 B、父母受教育的程度 C、接受教育的時間和程度 D、家庭教育的目的
A、在嬰兒后期表現(xiàn)得最充分 B、也受環(huán)境、人際關系、接受刺激和活動條件的影響 C、既是穩(wěn)定的,又是可變的 D、受先天特性的影響