首次會談的中間階段包括哪些步驟？

評估會談中設定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。

如果患者的自動思維里沒有災難化的內容，那么治療師可以問患者最恐懼什么，這是“去災難化”問題。

（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。

關于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。

在討論問題時的典型問題包括無助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預。

人類是動物王國的超級合作者，因為我們表現(xiàn)出克服自私的多重機制，包括（）。

最后總結之后，治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。

可以使用“理性的”或“情感的”或實驗的方法降低舊的核心信念的強度，增強新的核心信念的強度。

修正后的挫折—攻擊理論認為，進入攻擊的準備狀態(tài)之后，（）增加了攻擊發(fā)生的可能性。