關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系，表述正確的是（）

實驗發(fā)現(xiàn)，當阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗到的恐懼大大減少，這支持（）

在分聽實驗中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）

用人的感知覺與反應(yīng)能力測量結(jié)果作為衡量智力水平的指標，持該觀點的心理學(xué)家（）

當一物體實際上沒有發(fā)生空間位移而被知覺為好像在運動，這種視錯覺稱為（）

在心理學(xué)研究中，如果發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不相符，也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果，應(yīng)從哪些方面進行考察實驗（）

言語報告是思維研究的方法，其主要的報告方法有（）

信息的表達形式對推理的影響表現(xiàn)為（）

關(guān)于智力的個體差異的來源，下面表述正確的是（）

實驗研究中，建立的實驗假設(shè)的具體形式包括（）