社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括（）

個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識(shí)和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）

下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征（）

從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）

在社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會(huì)心理和社會(huì)行為的制約因素（）

以下哪些是社會(huì)心理的現(xiàn)代變動(dòng)的主要表現(xiàn)（）

下列哪些是社會(huì)惰化的別稱（）

（）是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。

自我效能感的信息來源主要哪幾個(gè)方面（）

以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)（）