A、常科
B、特科
C、制科
D、行卷
E、進(jìn)士科
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A、御史監(jiān)察
B、糊名
C、譽(yù)錄
D、道德考評
E、面試
A.道德
B.家世
C.行狀
D.品級
E.素養(yǎng)
A、孝廉
B、茂才
C、賢良
D、輔令
E、御史
A、孝廉
B、進(jìn)科
C、特科
D、秀才
E、常科
A、比較分析法
B、定性和定量結(jié)合分析法
C、實(shí)驗(yàn)分析法
D、實(shí)證分析法
E、案例分析法
最新試題
進(jìn)行試題試測的手段有()
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱號的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
結(jié)構(gòu)化面試是指對特定工作的所有面試中,始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題,其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、()、評定的結(jié)構(gòu)化。
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
()的好處在于測驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
制訂測評工作總體方案的基本原則()