A.補(bǔ)償關(guān)系認(rèn)知
B.互反可逆性
C.反演可逆性
D.類(lèi)別體系化
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A.關(guān)鍵期
B.第一反抗期
C.危機(jī)期
D.第二反抗期
A.感受
B.記憶
C.知覺(jué)
D.思維
A.前道德判斷
B.他律道德
C.自律道德
D.道德相對(duì)主義
A.道德判斷的依據(jù)是行為動(dòng)機(jī)
B.不受自身之外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)支配
C.認(rèn)為規(guī)則是相對(duì)的
D.認(rèn)為規(guī)則是絕對(duì)的
A.不守恒
B.抽象邏輯
C.自我中心
D.不可逆
最新試題
抽象是人腦把各種對(duì)象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來(lái)的過(guò)程。
隨著社會(huì)的發(fā)展,健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。
識(shí)記是識(shí)別和記住事物,從而積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,識(shí)記分為有意識(shí)記、無(wú)意識(shí)記、機(jī)械識(shí)記、()四類(lèi)。
注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動(dòng)只能有一咎不熟練,活動(dòng)之間應(yīng)有一定的()。
運(yùn)動(dòng)知覺(jué)是對(duì)物體空間位移和()的知覺(jué)。
動(dòng)機(jī)是指()這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖,這是一種推動(dòng)人的行為的內(nèi)在原因。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和()。
和保持相對(duì)的是()。是指記憶過(guò)的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯(cuò)誤的再認(rèn)和回憶。
興趣是人類(lèi)認(rèn)識(shí)事物和從事活動(dòng)的動(dòng)力。人的興趣對(duì)未來(lái)的活動(dòng)起準(zhǔn)備作用,對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)起推動(dòng)作用,對(duì)活動(dòng)的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進(jìn)發(fā)展作用,對(duì)注意起()作用,對(duì)智力起開(kāi)發(fā)作用。
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、()、社會(huì)需要與間接興趣、積極主動(dòng)的操作和智力活動(dòng)。