單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)末,()對(duì)遺忘現(xiàn)象作了系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)研究。

A.托爾曼
B.奧蘇貝爾
C.麥克萊蘭
D.艾賓浩斯


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1.單項(xiàng)選擇題人在一天中,生物機(jī)能在()左右精力充沛,處于最佳工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

A.上午8時(shí)
B.上午10時(shí)
C.下午2時(shí)
D.下午4時(shí)

2.單項(xiàng)選擇題科學(xué)學(xué)習(xí)方法遵循的一般原則不包括()

A.循序漸進(jìn)
B.系統(tǒng)學(xué)習(xí)
C.提前預(yù)習(xí)
D.及時(shí)總結(jié)

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)習(xí)意志,以下說(shuō)法不正確的是()

A.學(xué)習(xí)意志是學(xué)習(xí)成功的原動(dòng)力
B.頑強(qiáng)的意志是提高工作和學(xué)習(xí)效率的重要心理?xiàng)l件
C.意志具有目的性、調(diào)控性和自覺(jué)性等基本特征
D.學(xué)習(xí)意志薄弱的原因主要來(lái)自于家庭、學(xué)校和個(gè)體自身三個(gè)方面

4.單項(xiàng)選擇題造成學(xué)生學(xué)習(xí)自卑心理的原因不包括()

A.挫折的影響
B.消極的自我暗示抑制了自信心
C.自身的意志薄弱
D.過(guò)低估計(jì)自己

5.單項(xiàng)選擇題確定具體學(xué)習(xí)目的的原則不包括()

A.分析個(gè)體情況
B.運(yùn)用積極的自我暗示
C.求近不求遠(yuǎn)
D.具體明確

最新試題

“興高采烈、毛骨悚然、悲痛欲絕、怒不可遏”這四個(gè)語(yǔ)句反映的情緒體驗(yàn)依次是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在2008年奧運(yùn)會(huì)上,丟失了首枚金牌的杜麗控制不了自己情緒,掩面痛哭。杜麗調(diào)節(jié)情緒的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自己的好友轉(zhuǎn)學(xué)到外地,你往往會(huì)產(chǎn)生的情緒是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在美國(guó)歷史上曾有一位總統(tǒng),他告誡他的孫兒:“當(dāng)你氣惱時(shí),先數(shù)到十;假如仍怒火燃燒,那就數(shù)到百?!边@屬于哪種調(diào)節(jié)情緒的方法()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)我們夜深人靜走夜路的時(shí)候會(huì)感到害怕,于是我們會(huì)提醒自己:“有什么可怕的,自己害怕,自己嚇唬自己多沒(méi)有出息”這種調(diào)控情緒的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”反映的不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面是小剛同學(xué)平時(shí)用來(lái)調(diào)節(jié)情緒的一些方法,不可取的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足的原因不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

觀看劉翔的比賽,讓我們興奮;女排曾經(jīng)失敗受挫折,我們也有些悲觀、沮喪;神舟六號(hào)發(fā)射成功的場(chǎng)面,讓我們每一個(gè)中國(guó)人欣喜若狂,所有參與研制、發(fā)射的科研人員和工作人員完成任務(wù)后也由緊張變?yōu)檩p松、喜悅。這些感受就是我們所說(shuō)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在新年晚會(huì)上,一個(gè)戰(zhàn)士接到母親去世的消息,心里非常難過(guò),但看到戰(zhàn)友們喜迎新年,不愿掃了大家的興致,就一個(gè)人出來(lái),獨(dú)自承擔(dān)思念母親、思念家鄉(xiāng)的痛苦和悲哀。當(dāng)他在海濱徘徊的時(shí)候,一回頭看見(jiàn)幾十位戰(zhàn)士都默默地站在他的身后……原來(lái)戰(zhàn)士們知道了這件事,找到他,又不愿打斷他的思念,就默默地站在他的身后,分擔(dān)他的悲痛。這個(gè)故事說(shuō)明了這樣的道理如下,說(shuō)法不對(duì)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題