英子到草地上去，沒有看見那個人，但是撿到了一個東西是（）。

“我的姑娘不歸我？你歸不歸你媽？”是什么句式？（）

這段故事寫英子在父母的關(guān)心下讀書寫字，而妞兒卻在父親的毒打下學(xué)習(xí)唱戲。英子的童年幸福美滿，妞兒的童年悲慘可憐。作者運用的是（）手法。

通過本篇的閱讀，我們知道了宋媽的兩個孩子命運是（）。

關(guān)于宋媽的丈夫敘述正確的是（）

故事中眼底下有兩個淚坑兒的是誰？（）

燕燕這兩天有點咳嗽，您還是拿鴨兒梨燉冰糖給她吃；英子的毛窩我?guī)Щ厝プ?，有人上京就給捎了來；珠珠的襪子都該補了。還有，……我看我還是……唉！”宋媽的話沒有說完，就不說了。最后一個省略號，宋媽有沒有說完的話，根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，你覺得這個地方應(yīng)該補充上什么話是合適的？（）

英子的爸爸媽媽一共有四個孩子，分別是（）

“妞兒的耳朵沒有洗干凈，邊沿上有一道黑泥。我再順著她的肩膀向下看，手腕上有一條青色的傷痕，我伸手去撩起她的袖口看，她這才驚醒了，嚇得一躲閃，隨著就轉(zhuǎn)過頭來向我難過地笑笑。”這段話表現(xiàn)出了（）。

課文題目取名為“爸爸的花兒落了”有什么豐富含義？（）