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A.持續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)會收集對自己有利的信息
B.愛崗敬業(yè),培養(yǎng)強烈的責(zé)任心
C.加強自己的軟技能
D.以上都不對
英國的Hillage和Pollard認為,就業(yè)能力是獲得最初就業(yè)、維持就業(yè)和必要時獲取新的就業(yè)所需要的能力。他們認為就業(yè)能力包括以下哪些方面:()
①資本
②發(fā)展
③表現(xiàn)
④個人環(huán)境和勞動力市場的聯(lián)系
A.①③
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
實施職業(yè)生涯規(guī)劃可以分哪幾個步驟:()
①揚長避短
②尋找差距
③彌補差距
④采取行動
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
職業(yè)生涯規(guī)劃書包含哪些內(nèi)容:()
①職業(yè)目標路徑設(shè)計
②自我認知
③決策質(zhì)量評估
④備選方案
⑤規(guī)劃與實施計劃
A.①③④⑤
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.①②③④⑤
最新試題
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導(dǎo)師計劃的()
特別適于對新員工培訓(xùn)的是()
組織發(fā)展目的不包括()
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
導(dǎo)師計劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()