單項選擇題“進退維谷”所描述的動機沖突是()
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
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1.單項選擇題對某些事物或某些觀念抱有堅定的確信感,并力求實現的心理傾向是()。
A.信念
B.理想
C.興趣
D.世界觀
2.單項選擇題以提問題、訪談的方式,了解被試心理活動的方法是()。
A.觀察法
B.實驗法
C.測量法
D.調查法
3.單項選擇題在心理學研究中,要求研究者以發(fā)展變化的觀點看待心理的原則,叫()。
A.客觀性原則
B.整體性原則
C.發(fā)展性原則
D.教育性原則
4.單項選擇題父母逝世或父母離婚,常使孩子感到茫然失措、孤立無援,這是()。
A.親和挫折
B.順應挫折
C.成就挫折
D.自責挫折
5.單項選擇題影響問題解決的主觀因素主要是()。
A.問題的呈現方式
B.問題的具體性
C.問題中信息的多少
D.知識結構
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元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
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教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
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教育心理學的理論建設時期是在()。
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下列教師課堂行為中,體現教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
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以下關于課堂紀律的說法正確的是()
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有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于()。
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題型:判斷題