A.RAM
B.ROM
C.I/O
D.CPU
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在Excel中，需要數(shù)字或邏輯值時卻輸入了文本，不會出現(xiàn)下面那種提示符：（）
①#####
②#VALUE!
③#NUM!
④$$$$$
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.③④
網絡中常用的下載工具有：（）
①NetAnts
②FlashGet
③Bt
④Thunder
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②
下列有關軟盤格式化，說法正確的是（）
①只能對新盤做格式化，不能對舊盤做格式化
②只有格式化后的磁盤才能使用，對舊盤格式化會抹去盤中原有的信息
③新盤不做格式化照樣可以使用.但格式化可以使磁盤的容量增大
④以上A、C說法不對
A.②④
B.①②③④
C.②③④
D.①③
A.表格
B.格式
C.數(shù)據(jù)
D.窗口
A.窗口只占屏幕的最小區(qū)域
B.窗口盡可能小
C.窗口縮小為任務欄上的一個圖標
D.窗口關閉
最新試題
MOOC課程的學習者都可能是社會上的海量人群，一般很難像學校課堂一樣安排助教對學生作業(yè)進行及時批改。于是基于機器自動評判和打分的交互式練習即時反饋技術在MOOC教學過程中起到了舉足輕重的作用。
什么是網絡教育？
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么？
參與理論認為所有學習具有的特征是（）。
在網絡環(huán)境中，學生之間可以協(xié)作完成某項學習任務。
每個人的學習風格是大同小異的，所以區(qū)分不同的學習風格意義不大。
下列關于動機的說法正確的是哪些（）。
學員可以經常與學院以下職能部門保持經常的聯(lián)系（）。
學生通過與資源的相互作用構建自己的知識體系，從而實現(xiàn)他們自身認知結構的改變。
異步學習以光盤課件，紙質教材和網絡資源等多元載體為環(huán)境。