問答題皎然是如何討論意境基本特征的?
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1.問答題簡要分析湯顯祖“唯情”說的理論意義。
2.問答題簡述陸游的“功夫在詩外”。
3.問答題簡析王夫之所說的“景”。
4.問答題簡析王夫之所說的“情”。
5.問答題簡述神韻說的發(fā)展線索。
最新試題
()是中國古代文學的輝煌時代。
題型:單項選擇題
為推動當時社會的變革和發(fā)展,諸子百家的學術爭鳴異?;钴S,在文學思想領域也形成了各種思潮紛呈的局面。其中影響比較大的主要學派是()的文論主張。
題型:單項選擇題
王夫之的作品是()
題型:單項選擇題
詩經在內容上分為《風》《雅》《頌》三個部分。()是周代各地的歌謠。
題型:單項選擇題
漢代初期,統(tǒng)治者奉行與民“休養(yǎng)生息”政策,經濟迅速得到了恢復。()
題型:判斷題
《文賦》是晉代陸機的文藝理論作品。該賦序言說明創(chuàng)作緣由和意圖,指出“意不稱物,文不逮意”的困惑,認為對寫作的認識,雖然可以借覽前人的經驗,但主要靠個人在實踐中摸索。()
題型:判斷題
《尚書》列儒家五經,其中的首篇,即虞書《堯典》,并非像同書中《周書》諸誥、諸謨那樣可能源自原始的朝廷典章文獻,實為春秋戰(zhàn)國之交的儒家知識分子根據他們的歷史知識和政治理想所編造的“古史”,由于這一篇被作為《尚書》這部“上古之書”的開篇,因此,可以將它視為春秋戰(zhàn)國之交儒家歷史編纂學中的“創(chuàng)世記”。()
題型:判斷題
魏晉時期(220年—420年),指東漢瓦解后,三國到兩晉的時期,通常所說的魏晉南北朝時期(公元220年到公元589年)這段歷史的前一階段。()
題型:判斷題
“君詩妙處吾能識,正在山程水驛中”。篇名(),作者()。
題型:填空題
建安以前,中國沒有文學批評的專著。但是,先秦的《論語》、《孟子》、《莊子》、《荀子》,兩漢的《史記》、《漢書》、《法言》、《論衡》以及解釋《詩經》、《楚辭》的著作里都散存著一些有關文學的言論,這些言論或提出了一些文學批評的根本原則,或評述古代及當代的文學作品,雖然只是一些片段,對后代的文學批評卻起了很大的()的作用。
題型:單項選擇題