中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。

教育部計(jì)劃制定國家的教師榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢ǎ┲贫取?/p>

協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時(shí)，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨(dú)應(yīng)用時(shí)作用的總和。

教師上課如何使用教案？（）

學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。

目前，我國的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。

要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）

實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場體驗(yàn)是主題單元探究課程的（）

要讓學(xué)生學(xué)會(huì)延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是（）

學(xué)生主動(dòng)營造積極情緒氛圍的方式不包括（）