單項選擇題學習障礙學生融合教育的方法不包括()。
A.運用多感官教學
B.環(huán)境調(diào)整
C.改進教學內(nèi)容
D.實施課外輔導
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題以下哪種是多感官教學方法?()
A.觸摸數(shù)字方法
B.字頭概括法
C.圖示組織策略
D.筆記引導策略
2.單項選擇題下列哪一項不是ASD關鍵反應訓練中的關鍵領域()。
A、動機、語言動力
B、認知水平
C、自發(fā)性、語言與行為的主動性
D、自我管理的能力
3.單項選擇題目前國內(nèi)外用于孤獨譜系障礙或孤獨癥的診斷標準體系有()。
A.DSM-5
B.ICD-10
C.CCMD-3
D.以上都是
4.單項選擇題關于孤獨譜系障礙的成因,正確的說法是()。
A.是由于養(yǎng)育方式不當造成的
B.是由于環(huán)境污染造成的
C.是父母遺傳的
D.是遺傳與環(huán)境因素共同造成的
5.單項選擇題關于孤獨譜系障礙學生的認知特征錯誤的是()。
A.視覺學習能力>聽覺學習能力選
B.機械記憶、空間視覺能力>抽象、理解、概括和想象能力
C.語言智商<操作智商
D.視覺學習能力<聽覺學習能力
最新試題
融合教育中孤獨癥兒童能力提升的主要困境是()。
題型:單項選擇題
告訴學生堅持3分鐘沙漏計時內(nèi)不提問“為什么”,學生做到了,給學生強化。這可能是是()的范例。
題型:多項選擇題
資源教室最基本的建設和運作要求包含哪些()。
題型:多項選擇題
當學習者具備以下特點時,建議使用“全行為鏈方法”()。
題型:多項選擇題
在進行自然情景教學時,如何掌握孩子的動機()。
題型:多項選擇題
以下哪些是行為塑造的維度()。
題型:多項選擇題
在沙游治療過程中,()。
題型:單項選擇題
早期介入丹佛模式的特點是()。
題型:單項選擇題
個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些()。
題型:多項選擇題
作為一種心理治療方法,在對孤獨癥兒童運用游戲治療時,應特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。
題型:判斷題